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101班家长亲子阅读心得

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1、舒文琪家长:
  刚开始孩子读小学的时候,接踵而来的学习方法和学习习惯让孩子措手不及,家长也难以应付!老师要求的每天阅读时间也只是打发任务,似乎阅读成为了应付老师的一项作业!这是不对的,孩子忙着学习,作为家长也忙着跟孩子一起进步,亲子阅读让我和我的孩子有了更多接触的时间,良好的阅读习惯能够不断培养孩子的理解、习作的能力!孩子在慢慢长大,对知识的渴望也越来越强烈,而亲子阅读很好的让家长融入了孩子的世界,让我与孩子有了更深的沟通与交流,通过亲子阅读,孩子的识字量大大提高,问的问题也千奇百怪,经过亲子阅读慢慢开始独立阅读,我想这大概就是老师的初衷!作为一年级孩子的家长,真的很感谢老师的良苦用心,不仅授予孩子们知识,还为我们创造了与孩子共同进步的机会,书是人类进步的阶梯,阅读更是我们汲取知识的源泉!让我们和孩子一起享受阅读的快乐!

2、吕子悦家长:
  吕子悦自从每天打卡阅读,我发现她认识很多字,也能静下心来听课,也提高她对成语的积累,有时不让她读,她都要读,也养成一个对阅读的习惯,还有,每日一句话,也非常的好,比我还会看图,比我有想象力。作为家长,很是激动,很是感激!

3、糜金凌家长:
  书籍是人类进步的阶梯。在书中感悟人生,在书中学会思考,在书中快乐成长。与儿子共读的时光是快乐的。通过这项活动,我与孩子有了更多的接触,更深的了解,也让我学会了以儿子的角度和思维去思考问题,发现问题。通过亲子阅读,儿子的阅读兴趣也越来越浓厚了,我感觉到了他的语言表达能力和阅读能力在逐渐的提高。能有这样的感受和领悟,还是要感谢学校和老师给予我们家长这些机会。感谢老师对孩子们的关心,感谢老师为我们增加了教育孩子的平台。

4、李俊博家长:
  每天陪孩子阅读也是一种收获吧,开始让他一个人阅读的时候,经常读错或者会读不通,读错的地方我会让他用拼音拼出来,有时他读不懂意思的时候就会没耐心了,总这样也是坚持不下去的,后来是我读,他听,听的时候他会很开心,在故事里通过一些小事情也能让他知道什么是错对,我们都希望孩子能把阅读成为习惯。

5、汪乐琦家长:  
悦读心得
  一年之季在于春,四月是春天最好的月份,人间最美四月天,所以四月是小朋友学习最好的月份,这个四月也是我和汪乐琦共同进步的月份。我们每天晨跑,每天共读一本书,在运动中建强体魄,悦读重深华心灵。以下几点是我的悦读心得:
  一、小朋友读的书籍的选择:因为是“悦读”,所以所选的书以小朋友喜好为主,比如马老师推荐人《一年级的小蜜瓜》或者《一年级的小豌豆》都是写的是小朋友自己的学习生活,他们肯定喜欢读这样的书。兴趣是最好的老师,只有让他们读自己感兴趣的,这样悦读才能真正“悦”。
  二、互动悦读,记得孩子刚开始悦读时候,她总觉得页数好长,一开始就打退堂鼓,我总是让她读一页,我再接着读,让她听,这样把她带到故事里面去,引起她的兴趣,这样她就渐渐地愿意自己坚持悦读了。
  三、读后感,每次读完一篇故事或者一本绘本,我们总是交流一下自己在读得过程中的疑惑或者读完了收获了什么 ,与孩子在一起阅读我的收获也真的很多很多。

6、刘畅家长:
  陪伴孩子的成长,在每天的阅读里,我们共同成长,共同努力。我看到了她的点滴进步!也许作为妈妈的我还没有陪伴的尽善尽美,但我会努力做好陪伴她的工作!爱孩子,爱阅读!渐渐的孩子长大了,那曾经朗朗的清脆的阅读声就是最好听的回忆歌曲。
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