5月8号上午，化学组在西区进行了两区教研。
赵晶晶与龙琴两位教师进行《金属专题复习》同课异构课程。
在传统的教学模式中，单一的授课方式往往难以满足不同学生的学习需求。《金属专题复习》课程采用了同课异构的教学策略，即由赵晶晶和龙琴分别从不同的角度切入同一主题，设计了差异化的讲解和习题，以适应不同基础和能力的学生。
赵晶晶老师以“化”山论剑为切入点，通过识剑、铸剑、用剑、探剑，论剑，寻剑串联金属的重点知识；而龙琴老师则擅长通过案例分析，将抽象的概念具体化，让学生在实践中加深理解。这种双管齐下的教学法不仅激发了学生的学习兴趣，也极大地提高了学习效率。
《金属专题复习》同课异构是两位教师对教育教学改革的一次积极探索，也是对学生个性化学习需求的有力回应。通过这些课程，学生能够更加系统地掌握化学知识，提高解题能力，为中考化学的成功打下坚实基础。
教案及反思：
